El Paradigma de la complejidad:
Plantea que el ser humano es un
ser autoorganizado y autoreferente, es decir que tiene conciencia de sí y de su
entorno. Su existencia cobra sentido dentro de un ecosistema natural
socio-familiar y como parte de la sociedad.
El Humanismo:
Se orienta hacia el crecimiento
personal y por lo tanto aprecia la experiencia de la persona estudiante incluyendo
sus aspectos emocionales. La educación, en consecuencia, está centrada en la
persona, a través del significado que adquiere su proceso de aprendizaje.
El Constructivismo social:
Propone el desarrollo máximo y multifacético
de las capacidades e intereses de las personas estudiantes. El propósito se
cumple cuando se considera el aprendizaje en el contexto de una sociedad,
tomando en cuenta las experiencias previas y las propias estructuras mentales
de la persona que participa en los procesos de construcción de los saberes.
El proyecto educativo adoptado por los dos últimos Gobiernos en Costa Rica es a largo plazo y se denomina "Educar para una nueva ciudadanía"
Con base en lo que hemos venido estudiando acerca de Pedagogía: objeto de estudio, fundamentos filosóficos, éticos y epistemológicos opine ¿Realmente el proyecto que lleva a cabo el MEP se basa en los derechos humanos, considerando además la necesidad de asumir deberes ciudadanos?
No hay comentarios:
Publicar un comentario